第一章 总 则

第一条为进一步提高学校教学水平，激发一线青年教师的教育教学主动性和积极性，鼓励教师热爱教学、潜心教学，增强教师教书育人的责任感和荣誉感，学校评选“青年教学能手”，为做好评选工作，特制定本办法。

第二条“青年教学能手”是指师德师风高尚、课堂教学效果好、积极参与教学改革与创新的青年教师。

第三条评选面向学校在编专任教师，秉承“公开、公平、公正”原则，每年评选一次，每次评选人数不超过在编专任教师的5%。

第二章 评选条件

第四条基本条件

（一）在编专任教师，年龄在35周岁以下，入职三年以内，已获“青年教学能手”的不再参评。

（二）忠诚党的教育事业，坚持正确的政治方向，立德树人，有高尚的职业道德、强烈的事业心和责任感，为人师表，乐于奉献，受到广大师生的尊重和信赖。

（三）爱岗敬业，教学水平较高，教学效果较好，在教学工作中勤学善思、不断求索、主动改进、追求卓越，具有示范作用。

（四）关心关爱学生，发挥教师在学生培养过程中的主导作用，主动参与学生的学业指导和职业规划，积极指导学生就业、创新创业、社会实践、各类竞赛等活动。

（五）若有如下问题，一票否决。

1.受到党政处分；

2.存在师德师风问题；

3.受到教学事故处理；

4.被认定学术不端行为。

第五条教学业绩

（一）近三学年有一次绩效考核为良好以上；有两学年的教学质量考评良好以上。

（二）熟悉主讲课程教学大纲，独立撰写教案和制作PPT,参与课程建设与改革。

（三）入校以来获得以下教学成果总数2项及以上：

1.获得校级教学竞赛二等奖及以上；

2.参与校级教学成果奖；

3.主持或参与校级教学改革项目（名次为前3名）；

4.发表教学研究与改革论文1篇以上；

5.指导学生获得省级学科竞赛（含创新创业类竞赛）二等奖及以上；

6.指导学生大学生创新创业训练项目获校级立项；

所获成果高于上述成果级别的，高一级每1项可抵相应成果2项。

第三章 评选程序

第六条评选采取教师个人申报、学院（部）初评和学校评审的方式进行。

第七条学院（部）初评环节中，各学院（部）要做好组织申报，对教师个人自荐材料按评选条件进行严格审核，并通过遴选的方式，根据学校下达的申报名额择优推荐参加校级评选。

第八条学校教学指导委员会组织专家进行评审，评审结果公示无异议后，报校长办公会审定，发文公布。

第四章 表彰奖励

第九条学校对获得“青年教学能手”的教师给予奖励，并颁发荣誉证书。

第五章 附则

第十条获奖教师如被发现弄虚作假、或以不正当手段骗取荣誉称号、或违反评选程序的，经学校核实后撤销其称号，并收回荣誉证书。

第十一条本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。