黑龙江工商学高度重视疫情防控期间的学生专项资助工作，严格贯彻落实上级各项部署要求，密切关注每一位学子的身心健康，保障家庭经济困难学生的基本学习生活需求，准确掌握经济困难学生现状，多方位全角度的关心、关爱、关怀学生。学生处第一时间安排部署，组织全体学生工作人员加强困难学生资助工作重视程度，强化细节观察能力，构建科学督导体系，精心找准资助排查点、暖心找准育人突破点、走心找准工作着力点，让国家的关注、学校的关心、辅导员的关爱如春风化雨般滋润到学生的心中。为打赢疫情防控阻击战作出了应有的贡献。目前，全校共有2178名学生获得资助335.785万元。

不折不扣落实政策，精心找准资助排查点

学校开展防控疫情专项资助工作，既是积极响应落实党中央坚决打赢疫情防控攻坚战的重要落实举措，也是学校疫情防控工作落实落细，关心关爱学生的生动实践。

学校一方面出台资助工作方案，一方面宣传资助政策，做到学生尽知尽晓。充分考虑疫情防控期间家庭经济困难学生的实际需求，学校启动救助机制，提前发放春季家庭经济困难学生国家助学金，帮助他们顺利度过疫情难关。在国家资助的基础上，使用学校按事业收入和学费收入一定比例提取的学生资助基金给予有需要的学生临时生活补助。对于在岗实习因受疫情影响不能复工，且不能从实习单位所在地返回家庭，确实存在临时性困难的学生，统筹各类学生资助资金给予临时帮扶。

在此基础上，学生处精心找准资助排查点，建立由上而下、逐级联防联控的工作机制，沉下身子重点摸排了保障人群（包括建档立卡贫困家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养大学生、孤儿大学生、残疾大学生等）和疫情严重地区学生情况，协助学生做好异地住院手续办理和医保报销工作，尽最大可能减轻学生因病异地住院经济压力，做到疫情监控和资助帮扶无死角。确保帮助每名学生渡过难关，共克时艰。

加强过程育人，暖心找准育人突破点

浇花浇根，育德育心。学校在资助过程中，始终坚持育人导向，将立德树人贯穿于资助全过程中。学生处化危为机结合“共抗疫情、爱国力行”主题教育，在专项资助过程中，坚持扶贫与扶智协同推进，着力培养学生感恩意识、奋斗精神和家国情怀，努力形成“帮扶—育才—成长—反思—回报”的良性资助育人模式。“在政府和学校解决我后顾之忧的情况下，我有义务在家乡的防控工作中展现青年的担当和力量，并把做好防疫和志愿服务工作作为磨砺自己意志品质的主战场。”作为青年志愿者，始终工作在家乡社区防疫一线的我校学子如是说。

对于因疫情导致家庭经济困难的学生，运用“互联网+资助”的工作形式，向学生及家长宣传国家和学校的资助政策，全面了解学生状况，协助进行个性化帮扶，传递学校人文关怀。对于特别关注因疫情影响找不到工作的和无法正常返岗实习、因实习暂停滞留外地、经济困难居家无法完成毕业设计的学生，面临助学贷款还贷压力的学生和对于因疫情导致家庭经济困难产生的心理压力和情绪焦虑的学生，建立“战时”帮扶档案，全面逐一了解学生目前面临的经济压力、贷款还款压力以及心理压力，加强沟通交流，加强心理疏导，及时给予心理疏导、精神抚慰、危机干预等措施，疏解学生的心理困扰，引导学生稳定情绪，做好心理调适。

注重工作细节，走心找准工作着力点

“无论发生什么事情，学校都会尽力帮助大家解决一切困难。”每名学生都会收到辅导员这样的深情问候。学校把资助的力量倾注于每一个细枝末节中，结合学生防控工作要求，通过“十个必掌握”(必掌握家庭基本情况、必掌握每个人健康情况、必掌握每个人行程动向情况、必掌握每个人思想动向情况、必掌握每个人心理健康情况、必掌握每个人学业情况、必掌握当地疫情防控情况、必掌握学生参与疫情防控情况、必掌握学生面临困难，需要帮忙情况、必掌握毕业生就业情况)，全面了解和掌握学生的困难、学生的需要是什么、学生的想法，有的放矢的实行资助工作，真正的帮助到有需要的学生，切实的做好资助工作。同时，进一步加强疫情防控期间对网络诈骗、电信诈骗等防范知识的宣传，提醒广大学生和家长保持警惕，切实提高金融风险防范能力，防止出现因诈骗事件导致家庭致贫返贫现象。

学校将切实履行防控责任，想学生之所想，急学生之所急，更加精心、暖心、走心的做好资助育人工作，呵护好每一位处于“拔节孕穗期”的青年学子，共克时艰，携手同行凝聚抗疫力量。

学生处大学生资助管理中心/文