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【师德典范】信息与机电工程学院:涵养高尚师德 不忘育人初心

发布时间:2023-09-14来源: 作者:

编者按:

立德树人责任重大,人民教师无上光荣。在庆祝我国第39个教师节之时,学校官微(官网)推出“躬耕教坛 强国有我”专题,集中展示本年度受到表彰的先进集体(个人)教书育人、敬业为生的优秀事迹和立德树人、自信自强的精神风貌,营造尊师重教深入人心,蔚然成风的良好氛围。希望广大教职员工以他们为榜样,记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,大力弘扬、主动对标教育家精神,增长启智润心、因材施教的育人智慧,为学校高质量内涵式发展作出新的更大贡献。

本期集中展示师德师风先进集体——信息与机电工程学院的先进事迹。

信息与机电工程学院一直将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,通过1245师德师风建设常态化长效化工程,引导教师深耕教学科研,切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责,做铸魂育人的“引路人”。

坚持齐抓共管 健全监督体制

信息与机电工程学院认真贯彻落实师德师风建设工作,成立由院长、书记担任组长,副院长、副书记担任副组长,办公室主任、教研室主任担任成员的师德师风建设领导小组。设立公布监督邮箱、监督电话等渠道,主动接受全体师生的监督。学院成立教学指导委员会,承担教学的督导工作,在日常教学中加强教师教学和学生学习过程中的监督和管理,发现问题、提出方案、及时整改、总结经验,有效促进教学质量的不断提升。同时,通过不定期召开教师座谈会、学生座谈会访问调查等方式,深入了解教师课堂教学现状,有效形成监督合力。

注:师德师风建设工作会议

弘扬师德传统 打造师德高尚教师队伍

学院积极组织教职工加强政治理论学习,贯彻落实全国教育大会精神、党的教育方针,认真学习学校全面从严治党会议精神,落实党委党风廉政建设监督检查考核制度,定期开展师德师风自检自查工作,并组织全体教职工积极参与学校师德师风活动月的学习和培训。2018年教工党支部成为教育部首批“全国党建样板支部培育创建单位”;2021年教工党支部荣获“黑龙江省先进基层党组织”荣誉称号,同时获批省基层党建示范点建设;学院多次荣获学校“‘三育人’先进集体”荣誉称号;今年6月,党总支获评学校“先进基层党组织”荣誉称号……这些荣誉是学院坚持师德师风建设的累累硕果。

注:教工党支部荣获黑龙江省先进基层党组织

注:教工党支部“学思文创先锋队”服务学生报到工作一线

提升教学效果 在学科竞赛中追求卓越

学院坚持以提高学生的学习能力和教师的执教能力为出发点和抓手,要求教师树立以学生为本、以课堂为主的教学理念,提高课堂掌控能力和吸引力,提高教学效果。教师在完成个人教学任务的同时,积极参与教学大赛和科学研究,并指导学生参加各类竞赛,近年来,教师指导学生参加第十届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛,获省级奖项44项,其中省级一等奖8项;“蓝桥杯”大赛获省级奖项3项;参加创新训练项目119项,获校级及以上立项92项;“互联网+”大赛,参赛522人次,获奖6项。

注:在“蓝桥杯”软件和信息技术专业人才大赛中荣获多项国家级、省级奖项

创新发展路径 关注教师成长

学院是教书育人的良田,也是教师自身成长的沃土,学院本着以师为本的理念,采取多种措施,着力提升教师适应新形势发展的能力和水平。在学院的带领下,全体教师牢牢把握大学课堂主阵地,让教师不仅实现“业务精”,更要做到“思想正”;通过团队建设和课程改革,引导教师提升课程教学质量,增加教研投入;采取走出去的方法,组织专业教师分批次到学生实习企业亲身参与校企融合实践教学工作,提升专业技能。

注:“鲜花送师恩 桃李感恩情”教师节献花送祝福活动

选树先进典型 汲取榜样力量

学院教师牺牲个人假期时间,积极参与“访企拓岗”专项行动;利用业余时间指导学生参加“大唐杯”、“蓝桥杯”等学科竞赛;主动自学研究,组织搭建校内首个“在线判题系统OJ”,只为了给学生们提供更优质的学习训练平台;主动请缨,承担招生宣传工作……学院大力选树典型,引导全院教师汲取榜样力量,推动学院师德师风建设。

注:积极开展“访企拓岗”专项行动

注:2022级软件工程创新班长三角(海安)实践研学

注:2023级迎新报到现场

信息与机电工程学院将打造政治清和、工作清廉、教风清正、学风清朗、文化清雅的“五清校园”作为师德师风建设的最终落脚点,让这里的每一处风景、每一间教室、每一个办公室都成为广大师生以德立身、以德立学、以德施教的精神沃土,安心从教、舒心乐学的理想家园,淬炼自我、升华自我的梦想舞台。未来,学院将以师德师风促进教师教书育人的责任感,以良好的教风促进学生良好的学风养成,用满腔的热情和辛勤的汗水奏响和谐奋进的旋律,为学校的教育事业稳步前进聚力蓄能。

信息与机电工程学院 文/图 宣传部 编辑