外国语学院始终坚守立德树人的初心与使命，把师德师风建设摆在突出地位，致力于建设一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍。近几年，在全体师生的共同努力下，学院形成了鲜明特色的德育管理和教学模式——以多渠道、全方位、时时育人、事事育人、处处育人的大德育理念，通过立足学生特长、兴趣，因材施教，为每个学生的成长发展提供有利条件，用执着和爱心为学生铺就成功之路，成为学院德育工作的一大亮点。

以理念塑师表 实现“四三二一”目标

学院注重师德师风建设，成立了以书记、院长为组长的师德师风建设领导小组，出台了《外国语学院加强和改进师德师风建设办法》等一系列文件制度，将师德表现作为教师的底线要求。

学院认真学习贯彻落实《教师职业道德规范》，要求每位老师以《规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识。结合日常工作实际，大力开展培训学习和交流研讨活动，开展师德师风建设大讨论，积极组织教师参加各类交流学习活动。把师德教育与教育教学工作相结合，要求教师实现“四三二一”目标：四高是高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神；二严是严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强是强化为人师表意识。着力打造一支师德高尚、业务精良、高素质的教师队伍。

学院不断探索新时期师德内涵，先后完善和出台了一系列师德建设规章和要求，坚持开展“学生评教”活动，主动接受学校监督。成立了师德考评小组，年终对教师职业道德进行了考评，将考评结果纳入教师师德档案，作为教师年度考核的重要依据。激励与约束相结合管理机制的运行，极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性，推进了师德建设工作。学院连续三年学生对教师工作满意度达93%以上，超过全校平均水平。

以育人促发展 将立德树人落到实处

学院制定了《发挥英语特色立德树人 打造交际文化课程思政》实施方案，按照“两性一度”金课标准，优化课程体系，强化规范管理，多措并举，不断创新育人模式，丰富育人载体，将立德树人落到实处。2021年度，大学英语荣获黑龙江省一流课程；2位老师荣获“课程思政教案大赛”范例教案；2位老师荣获“课程思政教学大赛”优秀教案奖和优秀课件奖；新建4门校级一流课程。

学院青年教师经常利用课余时间为学生提供专业考试、竞赛比赛指导，为学生开展四六级和专四讲座，传授考试技巧，帮助学生有的放矢地复习知识，在教师们的不懈努力下，今年学院四六级过级率实现了近年来新的突破。

以文化育真情 将师德建设融入校园文化

学院依托“读、写、讲、用”四维一体的文化育人工作，结合英语专业学科特点，形成了“三团·两证·一声”的“一院一品”学风建设特色。通过开展英文配音大赛、中英文书法比赛、红色家书经典英语诵读等外语文化月系列活动，将专业知识与传统文化有机结合，引导学生重视优良传统美德，并在大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛红色专项活动中获得省级三等奖。

在“平安传千里 家书抵万金”中英文家书活动中，邀请家长参加“家校联动”线上特色团活，把思政工作做到“家”，合力打造了更有温度、更有热度、更有情感的家校协同育人机制，架起家校“连心桥”。

学院实行班主任导师制度，选聘师德高尚的优秀教师担任班级的班主任，为学生的学业成长助力，将教书育人、管理育人和服务育人有机地结合起来,将学生的思想工作落到实处，真正起到“导心”“导学”的作用。学院以“感念师恩 爱伴我行”主题活动为契机，倡导学生通过为老师送一杯热水，擦一次黑板、送一次祝福等方式表达对教师的感恩与祝福，营造了“尊师、敬师、爱师”的校园文化氛围。在第111个国际护士节之际，学生自发为工作在第一线来我校核酸检测的医护人员献出充满敬意与感谢之情的鲜花，真正的做到了将德育工作落地有声。

以成绩树新风 注重师德建设内涵

学院在“高素质应用型人才”的培养方案的指导下，更加注重探索“产教融合、产学研一体化”特色发展道路。以提升英语类人才培养供给与经济社会需求之间的供给匹配为目标，帮助学生尽早规划职业生涯，构建起校企合作的长效机制，注重师德建设内涵，求实效，用成绩树立新师风。

立高尚师德，树教育新风。学院已形成“以教学为中心，教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，未来，学院将努力营造优良师德师风，以高素质教师队伍为党育人、为国育才。

外国语学院/文 宣传部/摄