日前，教师发展中心开展第四期教师磨课活动，进一步优化教学方法，提高教学质量，全面促进教师课堂教学能力提升。活动中，各学院（教学部）积极落实，全员协同、全过程协同，凝聚师资力量，增进教师互动，增强资源融合。

注：信息与机电工程学院和铁道学院教师磨课活动

注：商学院和艺术与传媒学院教师磨课活动

注：外国语学院和马克思主义学院教师磨课活动

注：基础教学部和体育教研部教师磨课活动

注：创新创业学院和心理健康教育教研室教师磨课活动

注：大学生就业创业指导教研室教师磨课活动

信息与机电工程学院以“迎评攻坚促成长”为主题，以“两性一度”为目标展开集体备课、说课和讲课，切实提高教师教学技能。铁道学院以各教研室为单位，针对教学内容、教学设计、课程思政内容、教学方法、教学手段等开展研讨式磨课，做到教师全员参加，全过程磨炼。商学院组织全体教师“磨砺促花开，教量展风采”，增强教师提升教学质量积极性的同时，激发教师在教学内容社交与教学方式改革上创新。艺术与传媒学院围绕授课形式、教学方法、教学手段等，以会议研讨和现场演练相结合的形式分阶段、分教研室开展磨课活动，助力教师加深教材理解，完成教学内容的互动融合，做足育人育才准备。外国语学院聚焦“会备课，讲好课”，面向青年教师开展多对一指导，帮助他们迅速提升教学能力，优化课程教学效果。马克思主义学院以教研室为单位，以课程组为依托，将新教师试讲和老教师教学示范相结合，促进教师教研能力的提高。基础教学部以“重研究淡评价、重过程轻结果”为原则，围绕教学内容、知识点提炼思政元素、教学方法等展开研讨，总结查摆问题，提出整改措施。体育教研部将项目分组和单人授课相结合，围绕体美育人重点等作交流分享。创新创业学院邀请“双创”协会和创业团队旁听磨课活动，围绕案例分析、政策解读、项目计划书撰写等方面提出意见和建议，帮助教师丰富教学案例，提升创新创业项目指导效果。心理健康教育教研室全体教师参加“两次备课、两次磨课、一次总结研讨”三个环节的磨课活动，熟悉BOPPPS模式教学设计，为教学质量提升奠定基础。大学生就业创业指导教研室将“中央专项彩票公益金宏志助航计划”全国高校毕业生就业能力培训课程体系引入到活动中，引导教师通过相互听课评课和讨论交流，对就业政策、课程内容、指导方向再把握、再梳理，理顺课程逻辑。

磨课是教师成长进步的重要途径，是教师完善自我的镜子，是不断锤炼打磨精品课的过程。未来，学校将进一步统筹推进全校磨课活动，校院纵向贯通，院部协同配合，持续加强指导和督促，激发教师不断更新教学理念，增强教书育人能量条，全面提升课堂教学和人才培养质量。

教师发展中心 文/图 宣传部 编辑