新生入学教育是我院迎新工作中一项常规性工作，也是一项十分关键的工作。其重视程度、准备程度，将直接影响新生从中学到大学的适应性转变，影响学生成才目标的确立和实现，影响学生的健康心理和行为养成，影响学生的素质拓展和潜能培养，也直接影响着校风、学风的建设。
　　学院团委、教务处、各教学系在历年入学教育成功经验的基础上，联合制定了《中欧手机版app,中欧（中国）新生入学教育方案》，各教学系在此基础上，依据学生实际情况和专业特色，制定了详细的入学教育方案，精心安排入学教育的内容、方式，希望通过入学教育，达到引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点，认识专业及其发展走向，认识自我和成长成才途径的作用。
　　2015级学生入学教育将贯穿于本学期始终。自8月31日起，各系新生入学教育陆续开始。在新生报到之时，陆续向新生开展专业介绍、校企合作企业推介、新生适应性教育（校规校纪教育、安全防范教育、宿舍管理教育、自律诚信教育）、入党启蒙教育等内容，并第一次加入了《图书馆利用课》，有图书馆专业人员讲解如何合理利用图书馆馆藏和知晓图书馆提供的各项服务内容。大学生心理健康中心也将在此期间，重点开展有针对性的新生心理健康教育，全面向新生开放心理健康中心，通过专业的心理干预、治疗，解决新生因初入大学，角色转变给新生带来了困惑和苦恼，把学生可能发生的心理疾病消除在萌芽中。在新生开展“军事训练与国防教育”后，分阶段同步实施“行为养成教育”、“专业规划教育”、“寝室文化建设”、“思想政治教育”、“心理健康教育”等五大教育模块。每个模块都制定了每个时间段的工作任务，做到有计划、有落实、有总结、有创新，每月有主题，每周有重点。
　　同时，学院各部门联动，将入学教育载体多元化，在遵循传统方式的前提下，尝试性的开展网络思政教育，通过覆盖校内的微信公众平台，开展与新生息息相关、感兴趣的图文推送，开展基于网络的互动活动，提高了教育的便捷性与趣味性，扩大了教育覆盖的广度和宽度。  （宣传部  图/文）




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