暑期，学院组织我校教师一行23人赴美国芝加哥康考迪亚大学，进行了为期15天的学习交流。

   
　　芝加哥康考迪亚大学Concordia University of Chicago （以下简称CUC）始建于1864年，坐落于风景秀丽的芝加哥河岸森林社区（River Forest）。目前在校学生总人数4000余名，其中本科生1100余名，研究生3000余名，其中80%以上为美国本土中产阶级家庭子女。学校提供有广泛的本科生教育，同时还提供适应地区需求有很强竞争力的硕士、博士及职业教育。CUC可授予学士、硕士、博士学位。CUC是伊利诺伊州教育委员会主要成员,是通过NCATE(National Council of Accreditation of Teacher Education，美国教师教育资格认证委员会)官方认证的学校。至今已经有12人获得金苹果奖，4人获得金苹果奖学金。目前全美硕士类排名71位。

   
　　访问期间，我院教师与康考迪亚大学不同层面的管理者、教学人员及各个领域的专家进行了学习研讨交流。详细了解了美国大学的类别与治理结构、美国大学文化、美国大学的行政管理架构，认真学习了美国大学的教学设计与教学策略、教师队伍的专业发展与教学评估、数字资源的建设和利用以及康考迪亚大学先进的教育理念。同时，通过座谈交流、项目研讨、主题发言、成果展示的形式向CUC同行介绍了学院的办学特色，交流了教学经验，总结了学习心得。
 
   
　　老师们利用课余时间，访问了芝加哥大学、西北大学等知名学府，参观了芝加哥艺术博物馆、美联储货币博物馆、建筑大师弗兰克洛依德赖特故居、海明威故居、密歇根大道、千禧公园等文化景观。在忙碌而又充实的学习交流时间里，老师们踏实的学习作风及严谨的治学态度赢得了CUC同行较高的赞扬和尊重。在回国前，他们收到了CUC校长签名的结业证书。


　　此次赴美学习交流内容丰富，形式多样，安排紧凑合理，学习效果明显，赴美培训交流的23位老师收获颇丰，进一步激励了教师的教学热忱，增强了岗位责任意识，达到了增长才干、促进交流、开阔视野、指导实践的学习目的。正如带队教师李国润所言，“中美两国虽然有着不同的文化土壤和体制观念，但作为一名一线教育工作者，我们从事却都是一份直面青年，助力人生成长的工作。相信此次美国之行的所见所感一定会成为我教育生涯中取之不尽用之不竭的财富。”

　　据悉，本次只是学院外派教师出国研修的“先行者”，按照我院师资培训规划，经过选拔的第二批骨干教师将于9月27日再次赴美进行学习交流活动。

　　近年来，中欧（中国）围绕建设“一流的师资队伍 一流的校园环境”的愿景目标，积极实施人才强校计划。始终坚持“引育并重”，在强化考核评价的同时，围绕立德树人要求，持续关注和关心中青年教师的进步和发展，通过国内培养与访学、企业社会践习与国外进修与访问等多种培训培养形式，努力打造一支具有牢固的理想信念和道德情操，扎实的专业基础，较强的实践应用能力和国际视野的教师队伍。

　　教师感言

　　工商管理系富东博：“通过本次学习，我更加明白了教师要以教学为根本，教学以学生为中心。正如美国专家所讲，‘有效的教学应该是创新式的教学，这种创新式的教学就要求教师具有创意’。我在课堂教学实践中，理解的创意可以概括为具有创艺、创议、创忆、创益、创异。”
 

　　工商管理系徐晶：“我深深感受到了国外大学的治学严谨。 无论是教师的教学，还是对学校的管理，都是有理有据，既有理论支撑，又有规章可循，且规章详细、合理、可执行性强，让教师和学生在工作和学习中有所依循，对教师和学生的评估有据可查、专业权威。这次学习交流，开拓了我的视野，也让我对自己的教学科研工作有了更多的想法与动力，‘教师应理解学院的愿景与使命，并以此作为自身教学与科研工作的导向；重视教学评估；讲求教学策略；应因材施教，针对学生特点采用不同的教学方法。’对我今后的工作有着极大地帮助。”
 

　　计算机科学与技术系刘贵君：“感谢学院给我提供了这次出国培训的机会，大大开阔了我的视野，收获颇丰，感触良多。在今后的教学当中，我将始终贯穿以学生为中心的理念，每一节课堂活动中，每一位学生都要参与其中，教师在课堂上的作用为指导者、监督者，教学目标从学生的角度出发。”
 

　　计算机科学与技术系罗晓：“作为一名教师，在学习中，我最关心的是国外的课堂是如何组织教学的，如何建设课程和实施教学评价的，这些问题我都在学习中得到了答案，教学以学生为中心，教师以教学为本，学校的工作以教学为中心。在今后的教学管理和教学研究中，我将营造浓郁的学习氛围，构建微型教学团队，改变教学理念，真正做到以学生为核心。”
 

　　外语系马海欧：“作为一名英语专业教师，一直向往着走出国门，亲身感受英语国家的语言环境与文化。学院精心安排了来到拥有全世界最好的高等教育资源的美国学习考察。在美国康考迪亚大学，教学技能、有效英语交流的讲课、观摩、交流、研讨和教学演示等一系列学习活动，使我们体验了美国大学的教学特色，进一步提高了英语语言表达能力，拓宽了教学信息容量和视野，在千禧公园、海军码头、夏日海滩，让我们感受美国的历史与文化，我们全体人员感受颇丰、受益匪浅。”
 

　　外语系李海英：“我们在这里学习了关于招生、排课、教学、学分转换、学生管理、图书管理等各方面的课程，我对学院管理和教师角色有了新的认识，但使我印象最深刻的是康考迪亚大学以生为本的教育理念，贯穿于学院管理和教学的始终，在今后的教学中我也会将‘服务理念融入到育人过程中，注重在服务的细节中育人，教育方法符合学生发展需要’理念融入到我的教学中。”